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Tag: Educação Infantil

doença celíaca

A valorização da diversidade e a doença celíaca

28 de setembro de 2018 Ead Espaço Educacional Professores

O termo diversidade está diretamente ligado à multiplicidade, à diferença, à pluralidade seja esta de ideias, raças, gostos, condições, posturas, formas de estar no e com o mundo, maneiras de ser e de agir, entre tantas outras. Sendo assim, quando falamos em diversidade é fundamental trazer à tona o entendimento de queLer mais…

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Professor: como ser transformador da educação?

8 de agosto de 2018 Ead Espaço Educacional Professores

Pensar na educação como um agente transformador da sociedade é algo que tira o sono dos professores e de todos os pesquisadores da educação, não é verdade? O problema está na posição antagônica do professor da sociedade brasileira: de um lado o redentor de uma nação fracassada, aquele que porLer mais…

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Dia dos Pais: uma data para se comemorar nas escolas?

2 de agosto de 2018 Ead Espaço Educacional Educação Básica, Educação Infantil

O dia dos pais está chegando e com ele o pensamento dos professores da educação infantil e das séries iniciais do ensino fundamental começa a fervilhar: o quê fazer como lembrancinha do dia dos pais? Como trabalhar estas datas comemorativas na escola? Muitas escolas, seguindo um modelo mais tradicional deLer mais…

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Hora da Roda: a sua importância na Educação Infantil

11 de junho de 2018 Ead Espaço Educacional Educação Infantil

A roda, rodinha ou roda de conversa é considerada, para a construção de um ambiente sócio moral na educação infantil, como o momento mais importante do dia nas salas de aula de Educação Infantil. Além de ser o momento mais desafiador para os professores. O objetivo primordial da hora daLer mais…

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O Nascimento da Linguagem

21 de maio de 2018 Ead Espaço Educacional Educação Infantil, Linguagem

Pensar em linguagem inicialmente nos remete a refletir sobre seu significado, certo? O que é a linguagem? O que é o nascimento da linguagem? A linguagem pode ser entendida como o signo desenvolvido pelos seres humanos para se comunicar. Mas como ela surge? Como ela se desenvolve?

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O-Imaginario-Infantil

O Imaginário Infantil

3 de maio de 2018 Ead Espaço Educacional Educação Infantil

A Base Nacional Comum Curricular – BCNN – estabelecida no ano de 2018 apresenta uma forma muito rica e que representa uma grande conquista para a educação infantil brasileira. Nesse sentido, ela contempla a expressão da criança e de suas emoções, seus desejos e interesses elencando, dessa forma, o imaginárioLer mais…

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Últimos posts

  • Biblioteca na Educação Infantil: Oficinas Literárias
  • Pedagogia Sistêmica: entenda um pouco mais
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  • Doença celíaca e sala de aula | Blog da EAD Espaço Educacional on Multidisciplinaridade, Interdisciplinaridade e Transdisciplinaridade
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Podcast – Sala dos Professores

01 - Imaginário Infantil

02 - A Hora da Roda

03 - A Alfabetização

04 - O Projeto Político Pedagógico - PPP

05 - O Bullying na Escola

06 - A Educação Inclusiva

07 - Recreação na Educação Infantil

08 - O Currículo Escolar

09 - A Avaliação Escolar

10 - O Desenvolvimento Infantil segundo Piaget

11 - O Dever de Casa na Educação Infantil

12 -Multidisciplinaridade, Interdisciplinaridade e Transdisciplinaridade 

13 - Ser Professor 

14 - Datas Comemorativas na Educação

15 - Ideologia de Gênero na Escola

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